韓国語

第４問　次の文章を読み，下の問い（問１〜４）に答えよ。(配点28)

　나는 독서를 그다지 좋아하는 편은 아니었다. 초등학교 때는 만화를 제외하고 책 한 권을 끝까지 다 읽은 적이 없을 정도이다. 아버지께서 사(38)다 주신 소년 소녀 문학 전집도 결국 끝까지 독파한 것은 한 권도 없었다.
　(39)그러던 내가 독서에 관심을 가지기 시작한 것은 고등학교 때 N 선생님을 만나고 나서부터이다. N 선생님께서는 담당이 수학이셨는데 사진반*의 지도 교사도 맡고 계셨다. 사진반이었던 나는, 서클 활동 시간에 가끔씩 들려 주시던 선생님의 이야기에 완전히 빠져들었다. (40)그도 그럴 것이, 선생님께서는 문학 작품은 물론 사회와 문화에 이르기까지 아주 다양한 내용을 알기 쉽고 재미있게 말씀해 주셨기 때문이다.
　선생님께서는 책을 읽으라고 하시지는 않았다. 그렇지만 선생님의 이야기에 나오는 책들을 사서 읽는 것은 어느새 나의 습관이 되었다. 왜냐하면 그 중에는 재미없는 책이 하나도 없었으니까. 특히 세종 대왕에 관한 이야기는 (41)그렇게 재미있을 수가 없었다. 내가 한국어를 공부하기 시작한 것도, 실은 독서에 눈을 뜨게 해 주신 N 선생님 덕분이다.

　　　*사진반 ：写真部

問１　下線部(38)と同じ用法のものはどれか。次の�@〜�Cのうちから一つ選べ。
　[　３８　]

　　　　�@ 밥을 먹다 말았다.
　　　　�A 토끼를 잡았다 놓쳤다.
　　　　�B새를 잡아다 기른다.
　　　　�C 시간이 없다 해도 잠은 자야 한다.

問２　下線部(39)の内容として最も適当なものを，次の�@〜�Cのうちから一つ選べ。
　[ 39 ]

　　　　�@ 소년 소녀 문학 전집을 즐겨 읽던
　　　　�A 독서를 별로 좋아하지 않던
　　　　�B 초등학교 때 만화책을 보지 않던
　　　　�C N 선생님을 만나던

問３　下線部(40)の意味として最も適当なものを，次の�@〜�Cのうちから一つ選べ。
　[ 40 ]

　　　　�@彼もそうだが　　　　　　　�Aそれもそのはず
　　　　�B彼もそう言うように　　　　�Cそれもそうだが

問４　下線部(40)の意味として最も適当なものを，次の�@〜�Cのうちから一つ選べ。
　[ 40 ]

　　　　�@全く面白くなかった　　　　�Aそれほど面白くなかった
　　　　�Bとても面白かった　　　　　�C少しは面白かった

問５　本文の内容と一致するものを，次の�@〜�Eのうちから二つ選べ。ただし，解答の順序は問わない。　[ 42 ]・[ 43 ]

　　�@ 나는 어렸을 때부터 독서를 사랑해 왔다.
　　�A 나는 초등학교 때 만화 이외에는 끝까지 다 읽은 책이 없었다.
　　�B 고등학교 때 나는 수학을 싫어했다.
　　�C N 선생님은 주로 문학에 대해서 이야기해 주셨다.
　　�D N 선생님은 수학 시간에 여러 가지 이야기를 해 주셨다.
　　�E N 선생님이 소개해 주신 책은 예외 없이 재미있었다.

第５問　次の文章は，韓国の大学生多英(다영)さんから日本の大学生由香(유카)さんにあてた手紙である。これを読んで下の問い（問１〜４）に答えよ。 (配点23)